Actividad para trabajar la conciencia fonológica ( la conciencia fonológica es considerada como una habilidad metalingûistica definida como: “la reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se le combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”) que consiste en encadenar palabras a partir de la última sílaba de una palabra dada, utilizando el apoyo visual de los pictogramas. Reconocimiento de sílabas iniciales y finales de palabras.
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Cada círculo contiene 6 palabras que tendrán que colocar encadenando la última sílaba de una palabra con la primera de la siguiente. Al tener este formato pueden empezar por la imagen que prefieran. Incluso se pueden utilizar los dibujos para encadenar todas las palabras posibles sin utilizar los roscos.
Cada círculo contiene 6 palabras que tendrán que colocar encadenando la última sílaba de una palabra con la primera de la siguiente. Al tener este formato pueden empezar por la imagen que prefieran. Incluso se pueden utilizar los dibujos para encadenar todas las palabras posibles sin utilizar los roscos.
Además tiene cierta dificultad al haber varias palabras que comienzan con la misma sílaba, puesto que según cómo las encadenen puede que se quede alguna imagen sin colocar.
![Aquí podéis DESCARGAR el material “Palabras encadenadas” en formato circular. Con este material se trabaja la conciencia fonológica en alumnos/as de Educación Infantil o Primaria de manera lúdica. Cada círculo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/MATERIAL-MANIPULATIVO-PALABRAS-ENCADENADAS.png?resize=200%2C110&ssl=1)
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