Sin duda, un niño/a con TEA va a requerir apoyo frecuentemente para gestionar de forma adecuada las diferentes situaciones con las que se va a encontrar en su entorno escolar y con sus compañeros.
Organización de espacios y uso de apoyos visuales adecuados eliminando los elementos distractores. El uso de apoyos en todos los canales posibles, ayudará a todo el alumnado, y en especial a la inclusión de alumnos TEA en el aula.
Anticipación no solo de las actividades de aula sino también de las actividades grupales.
Adaptaciones metodológicas: Es importante el uso de metodologías activas, inclusivas y cooperativas.
Materiales: El uso de materiales manipulativos permite un aprendizaje vivencial favoreciendo la generalización del mismo a los diferentes contextos del alumnado. También se puede emplear materiales TEACCH para fomentar su autonomía y disminuir la dependencia del adulto.
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