SEGMENTACIÓN SILÁBICA

SEGMENTACIÓN SILÁBICA
La conciencia fonológica, cumple un rol fundamental en el proceso de adquisición de la lectoescritura. Comenzaremos de menor a mayor complejidad y nuestra clase de hoy trabajaremos segmentación silábica.

Juego para trabajar conciencia fonológica con los niños pequeños. Aprendemos a contar las sílabas de las palabras dando palmadas. Este vídeo consiste en contar las sílabas de las palabras que aparecen en la pantalla y aprender o reforzar e vocabulario de las frutas. Hay palabras de dos, tres y cuatro sílabas.

EL VERBO

EL VERBO COMER, BEBER, OLER...

Láminas, Pictogramas y Fotos: Comer-Beber,

Oler-Oir-Mirar-Jugar-Leer-Dormir-Coger-Comprar

Autor/es:
David Romero Corral
José Manuel Marcos Rodrigo

Descripcion:

Este material reúne en un sólo documento una serie de recursos gráficos (láminas,pictogramas, fotografías y textos) asociados y relacionados con un conjunto de verbos para  trabajar distintos contenidos del lenguaje:

 Articulación.

- Identificación y evocación de vocabulario.

- Construcción de frases.

- Nivel pragmático del lenguaje.

- Iniciación a la lectura global. 

Para utilizar correctamente el material, deberemos imprimirlo, plastificarlo y recortar todos los elementos (láminas, pictogramas, fotos y textos).

El objetivo principal es mostrar una lámina y construir la frase con todos los elementos en función del nivel de lenguaje de nuestros usuario. Adjuntamos unas capturas a modo de ejemplo de uso para que visualicéis una forma posible de trabajo. 

Es un material que nos va a servir de gran ayuda en el proceso de transcición de la fotografía al pictograma y al texto asociado.

Conjunto de plantillas para trabajar la conjugación del verbo comer. Se facilita un modelo de la 1ª, 2ª y 3ª

Mediante el menú imágenes se accede a actividades para formar frases, eligiendo la imagen correspondiente.

Desde el menú texto se accede a pantallas con dos tipos de actividades para cada una de las láminas.

COORDINACIÓN VISOMOTRIZ

COORDINACIÓN VISOMOTRIZ
La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc.

LA P

LA LETRA P

LA P  DE: Papá, pelota, pato,

  

     

 

 

CUENTO: El peluquero P, que luego fue panadero.

 

CANCIÓN Comegalletas y la letra P



ACTIVIDADES
CUADERNO DE ACTIVIDADES

LÁMINAS CON DIBUJOS. LETRA P INICIAL

MÉTODO LECTOESCRITURA ANDÚJAR

FICHAS

MÁS FÍCHAS 
Fichas letra P 

Recortar, pegar y escribir P
Sopa de letras de la letra P
Crucigrama de la letra P
Ordenar la letra P
Fichas de Recursos 

CANCIÓN: Pinocho fue a pescar al río Guadalquivir...

CUENTO DE LA P: EL PATO PEPE

LOTO FONÉTICO P

- LOTO FONÉTICO /P/ SÍLABAS DIRECTAS

- LOTO FONÉTICO /P/  SÍLABAS COMPLEJAS

- LOTO FONÉTICO /P/ SÍLABAS INVERSAS

- LOTO FONÉTICO /P/ SÍLABAS MIXTAS

- LOTO FONÉTICO /P/ SINFONES CON L

- LOTO FONÉTICO /P/ SINFONES CON R

LETRA D

LA LETRA D
D de dedo, dos,

DA DE DI DO DU

 APRENDO LA LETRA D

CANCIÓN LA LETRA D
EL MONO SÍLABO

ME ENCANTAN LAS LETRAS

 
CUENTO: El tesorero D o señor del dinero.

 

CANCIÓN: Comegalletas y la letra D

ACTIVIDAD:




CUADERNILLO LETRA D

FICHAS

Mas fichas:

Dibujos de la letra D.

Fichas letra D 
Recortar, pegar y escribir 
Crucigrama letra D 

CANCIÓN: Que llueva que llueva...

CUENTO DINA Y DINO

LOTO FONÉTICO D

- Loto del fonema /D/

- Loto fonema /D/ Sílabas Directas

- Loto del fonema /D/ en Sílabas Mixtas

- Loto del fonema /D/ en Sílabas Complejas

 - Loto sinfones con /Dr/