BLOGGER DE CARÁCTER PEDAGÓGICO. Actividades de Audición y Lenguaje EN TIEMPOS CORONAVIRUS (Muchos de los recursos citados en este blog, son links de webs de la red, los administradores de este blog quedan libres de cualquier responsabilidad que se les quiera atribuir)
jueves, 4 de marzo de 2021
martes, 19 de enero de 2021
martes, 12 de enero de 2021
R
Ejercicios con la letra "r"
Ejercicios respiratorios: relajar el cuerpo y la lengua mediante ejercicios de respiración profunda.
Ejercicios de entrenamiento de la lengua: sacar la lengua, mover la punta hacia la derecha, izquierda, arriba y abajo. Hay un ejercicio que me parece de lo más adecuado para niños. Se podría llamar “mi boca es una casa”. Hay que hacerlo todos los días. Consiste en hacer que el niño haga un dibujo de una casa, con sus paredes, techo, puerta, estanterías y suelo y trasladarla a su boca. El techo es el paladar, las paredes los carrillos, la puerta la abertura de la boca, las estanterías los dientes y el suelo la parte inferior. La lengua es la encargada de limpiar la casa y así recorrer concienzudamente cada parte de la casa (saca telarañas de los techos, limpia estanterías, repasa las paredes, etc.). Luego la lengua sale a pasear y vuelve a entrar, sacándola y metiéndola.
Chasquear la lengua con el paladar superior a diferentes velocidades, morderla ligeramente, recorrer los dientes de izquierda a derecha y luego al revés, doblarla hacia dentro.
Practicar el sonido "R". Imitar el sonido de una moto, trabalenguas, palabras y frases que contengan la letras “r” repetidas veces, exagerar las erres (por ejemplo: “ferrrrocarrril”). Haz que te mire cómo colocas la lengua cuando lo pronuncias así te imita. Un trabalenguas conocido por todos: “Erre con erre guitarra, erre con erre barril, ruedan que ruedan las ruedas, las ruedas del ferrocarril”.
FONEMA /R/ Repaso Fonema R suavesábado, 19 de diciembre de 2020
FONEMA R
jueves, 10 de diciembre de 2020
jueves, 5 de noviembre de 2020
miércoles, 28 de octubre de 2020
miércoles, 7 de octubre de 2020
R
R
El sonido r fuerte es el sonido más complejo y difícil de adquirir y no lo suelo trabajar hasta que el niño tiene más de cinco años y mejor a partir de los seis, en primer lugar porque es el último en salir y no se considera un problema el que antes de los seis años un niño/a no la pronuncie.
El porqué es el sonido más complejo es sobre todo por dos razones:
1.- Requiere una gran fuerza muscular, sobre todo de la lengua y de los músculos articulatorios y fonadores.
2.- Requiere fuerza en el soplo y una buena respiración.
o que sí podéis hacer vosotros como familias es aplicar un conjunto de trucos fáciles de seguir:
1.- El primer truco es la alimentación. Sí como oís, parte de los problemas articulatorios de los niños es debido a la enorme presencia de purés, triturados y panes de moldes de sus dietas. Lo primero que hay que hacer es meter en su alimentación alimentos que el mismo tenga que triturar, como por ejemplo un filete, una manzana comida a mordiscos...
2.- Juegos que ayudan a pronunciarla. No hacerlos más de 5-10 minutos.
A).- Juegos de soplo: apagar velas, hacer burbujas con una pajita, soplo con bolas de papel, matasuegras, soplar molinillos, .....
B).- Juegos con la lengua.
Las praxias son los movimientos organizados, de mayor o menor dificultad, que se hacen para alcanzar un objetivo (en este caso, pronunciar correctamente los diferentes fonemas)
El siguiente material está sacado del grupo LEA de Educastur y utilizo muchas de sus actividades porque se hacen con materiales que podéis fácilmente encontrar en casa. Hacer clic en la imagen para entrar.
En este video aprenderás algunos ejercicios para la correcta pronunciación de la r, o lo que es mismo, ejercicios para rotacismos en adultos y en niños.
CARTAS SONIDO R
- Loto del fonema /R/ en Sílabas Inversas
AGRUPADO
- Loto del fonema /RR/
SIN AGRUPAR
- Loto fonema /RR/ en Sílabas Directas
- Loto fonema /RR/ en Sílabas Mixtas